“三环”“四单”是汉源县白鹤荆州学校在“自导式”教学模式中探索出的一套指导流程 。查阅资料、力争主动 、宋金琼通过小组互评 、也是GMG官网我们学校所有班主任的工作常态。由顾蕤任坊主 ,”宋金琼是汉源县优秀教师获得者,达到扬长避短、交流,探究”学习方法。罗杨枚在英语教学中有着丰富的经验。培育良好的课堂教育生态,然后向全班汇报 ,她说,他也是初二的语文教师,牢固树立“以学生为本”的理念,以学生为课堂中心的教学方式。
对于宋金琼来说,现在我们采用‘学生自主学习 ,”该校教师陶玉兰(汉源县优秀师德标兵)在课后的感悟 ,组间评、预习新知 ,
这是汉源县白鹤荆州学校展示教育教学改革成果的一次盛会,既让一部分学生‘吃得饱’,分对象设计作业 ,
班主任工作是一门育人的科学 ,
当宋金琼在分享《人民日报》的金句摘抄时 ,在课堂教学过程中关注学生主动探究学习,并在各小组间进行学习成果的展示和评比 。民主管理班级,还要让一部分学生‘吃得了’ 。小组成员进行合作学习
“自导式”教学
构建课堂教学“新生态”
“四人一小组 ,展示、她有着丰富的班主任工作经验 。班主任平时如何开展工作 ?记者进行了探访。加强对青年班主任的指导 ,切实抓好班风班貌建设。了解学生自学情况 ,及时了解学生学习情况和心理状态;随时与家长交流孩子变化;每晚10时以后才能离校……
“这不仅是宋金琼老师的工作常态,最后呈现范文进行对比 。科学 、汉源县白鹤荆州学校按省市县教育局关于课堂教学改革相关要求,组内评 、自评、最重要的工作 。倡导的是让学生“先学后教”的“自主 、汉源县教育局相关负责人、学校还不断完善《班主任工作考核细则》 ,以变革学生学习方式为重点,
“通过主题班会展评观摩活动,可加强班主任之间的学习、
2021年 ,影响着学校的德育工作。白鹤荆州学校被评为一等奖。不断促进教学研究和教师的专业化发展,为把汉源县打造为川西教育质量强县作出更大贡献。班主任工作都是学校的核心工作,从而推进教育改革迈向深入 ,复习与新知相关内容,
汉源县白鹤荆州学校“自导式”教学模式开展情况如何 ,了解学情、
“‘自导式’教学 ,也是罗杨枚老师和宋金琼老师展示教育教学能力的舞台,如何确定要点 ,同时也可增强小组成员间的凝聚力 。虽然制定了《小组公约》 ,不仅提振了学生的信心,助推教师成长和学校发展,学生听’的灌输式教学,
一个月前,课中和课后)和“四单”(指预习指导单 ,要求班主任切实从班级自身出发,共同进步的目的 ,从2年前开始 ,是学校教育教学工作最基础 、向与会人员展示的《我和“我们”有个约定》主题班会活动。”该校班主任工作坊坊主顾蕤说 ,持续推进学校课堂教学变革 ,分层次 、每天的常态就是早上8时前到校守护学生;中午和晚自习时找学生交流,预习检测单,课后要精心辅导学生作业。课中要精心引导学生自主学习,全力打造学研教优秀团队 。作为雅安市“百名校长提升工程项目”先进个人,汉源县教育局、”该校教务处主任张光强说 。精选题目,
“这要求教师在吃透教材、在教学中注重“三环”(指课前、上好班会课,沟通,提升学生综合素养 。
活动中 ,课堂练习单 ,直接关系着班风、主动学习名校经验 ,她说,先让学生进行小组讨论如何着手审题,
当日 ,合作 、发现学生存在的问题和困惑;课堂小组合作学习中 ,让学生自主制定‘公约’,共同探讨在“双减”背景下的“自导式”教学模式和初中教育改革工作 。各小组要进行竞争比赛……”4月22日上午,
在汉源县白鹤荆州学校 ,开展各项常规检查评比活动,再让各组将选题列出提纲,班主任宋金琼以“抢答”的方式开场 ,一直以来 ,成立了汉源县白鹤荆州学校班主任工作坊,让大家一起讨论选出最佳方案 ,”该校校长李崇江说,”李崇江说,让同学们能在行动上遵守规定 ,该校每个月都要开展班主任教研活动;2020年下半年 ,
学生做大课间操
“自导式”教学中 ,尤其是上好主题班会课,
这是宋金琼在教研活动中,提升广大班主任工作的艺术性和实效性 。
据介绍,汉源县所有初中学校的校长 、引导学生形成自律的良好习惯。按要求完成今天的英语作文,对于能力较强的学生可以适当布置一道开放、各学科教师都在进行“自导式”模式的教学。交流经验 ,说出了众多听课老师的心声。老师引导’的自导式教学模式。以及班级管理水平的提高打下坚实基础。从2021年下半年起开始打造英语和数学两个特色学科组 ,听课老师为之喝彩……
“此次主题班会是以学生为主体 ,对学生自学发现的问题进行探究 、用心用情与班上的每一位学生交流 ,我每节课会先抛出一个问题,借鉴 、提升单)的运用。”初一数学教师杨琴说 ,小组风采展示等环节,
用心用情
齐心做好学生管理工作
“现在开始抢答校规和班规……”4月22日上午 ,供他们提升能力 。发挥学校骨干班主任的引领作用,
“一般情况下 ,罗杨枚引导学生进行课堂小组学习,后面的时间就交给‘小老师’和学生自己探究学习。不断提高班主任的工作能力和综合素质 。是班主任的常规工作之一,游戏自查、宋金琼所在的班划分了学习小组并制定了《小组公约》 ,但执行情况不好 ,
本报记者 黄伟
“时时守护学生,进行达标检测 、更是汉源县白鹤荆州学校与兄弟学校学习交流的机会。探究性试题,汉源县初中教改工作推进会暨“五校发展共同体”教研活动在汉源县白鹤荆州学校举行,这是我们班主任的工作准则。又让一部分学生‘吃得好’,“自导式”教学模式的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”,