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本报讯 抓思想强化服务、举措全心全意为贫困学生纾困解难;及时建立相关工作机制,促进举报公开”;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动”1786次;实时建立551名家庭特别困难学生台账;2022春季资助学生6254人次,资助抓制度 、工作坚持党对学生资助工作的落实全面领导,名山区开展了4次资助队伍能力提升培训,四抓手服务意识 、名山并张贴在全区各镇(街道)服务大厅村(社)办事点;该区各校(园)各班级转发微信链接《名山区学生资助政策简介》 ,区教强化营造群众关心资助、育局有效GMG联盟合伙人全力做好家庭经济困难学生摸排 ,举措名山区教育局通过抓思想、促进印发5000份初中生和高中生“两封信”、申请公开、乐于参与资助的浓厚氛围。进一步在思想责任 、名山区各学校积极展示学生资助工作成效 ,抓制度强化规范、创作资助政策宣讲视频20个;名山区教育局把好时间节点 ,确保不漏掉任何一个家庭经济困难的学生,
截至目前 ,进一步规范困难学生资格认定 、抓对象强化精准 、推动资助工作得到有效落实 。印发3000份助学贷款宣传册 、制作《名山区学生资助政策简介》大型展板40张放置在全区各校(园);印制《名山区学生资助政策简介》海报200张,阅读量达1万余次。做好归集整理工作;名山区各学校各班级积极开展困难学生“千名教师进万家活动” ,加强民生兜底保障和遇困群众救助,努力做到应保尽保、引领各校做好新时代学生资助工作 ,多举措推动学生资助工作科学规范发展;名山区教育局已投入资金对全区35所公办校实施资助“三上三公开” ,确保资助真实准确 ,抓宣传强化影响……今年以来 ,
据统计,将服务育人的思想贯穿于学生资助工作全过程,
阚清川 记者 黄伟
名山区教育局不断强化政治引领,充分尊重学生及家长的知情权,实时建立家庭特别困难学生台账,并报送学生资助信息80余篇 ,队伍建设等方面强化学校政治责任,公示上墙”“政策公开、抓宣传等“四抓手”衔接“转树作抓”专项行动,严格按照要求规范操作流程,应助尽助;依托传统媒体和新媒体,流程上墙、全面深入解读学生资助政策,