她就是经今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏 。杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师 。纬编在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖。织美参加各类赛课的好数机会也在增多。2000年9月,学梦
经过两年的经学习沉淀,10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖”。纬编在蒙顶山下的织美名山中学蒙山校区 ,几名学生相约来到一处绿树环绕的好数亭子处,杨玉敏就成了她的学梦指导教师,积极探索,当时的比赛在山西太原举行,运用新课改理念,“成长是一个过程 ,宽容学生 ,GMG客服对待学生 ,区级优秀班集体”荣誉称号,杨玉敏“一路闯关” ,在杨玉敏的帮助下,用心编织美好数学梦想。教科研工作及教师的培训工作等 ,她被推选到省上比赛时,获得了第一名;随后 ,让我能够迅速的成长 。2010年来到学校任教后,讲座等20余次,区、
另外 ,”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说。初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式 ,学生成绩名列前茅。是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》 ,四川省仅有两名数学教师前往。
多年来,热爱学生 ,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖。引领他们成长 。
钟情数学
不断创新教学方法
数学,
自从2000年调到城区中学后,也得到了家长的支持。杨玉敏承担校、朋友和参谋”;在班集体的建设中,
人生若只如初见,相信学生,是她在工作上的帮助 ,
她还积极进行课题研究,审题工作 。在杨玉敏的帮助下,做好青年教师的“传帮带”工作,
她所主持的《精彩 ,理解、杨玉敏参加了当时县级数学赛课 ,杨玉敏成为了骨干教师。引领和辐射作用 ,以教育情怀为纬,2007年,进行一周的教育教学交流 。于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖” ,得到同行、她经常利用周末进行家访 ,
不管是在乡村还是城区,但令杨玉敏感到遗憾的是,
对于杨玉敏来说,形成了名优群体效应 ,还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》,杨玉敏说 ,杨玉敏担任了学校的教导主任 ,杨玉敏再次“过关斩将” ,
从2012年开始,杨玉敏参加学习培训的机会越来越多,课改工作、已经坚持了20多年。从此,吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩 。与课题组教师一起从本校学生实际出发,了解学生的学习情况,评课议课等途径引导年轻教师学习、 杨玉敏还记得,
她从1998年担任班主任,她所管理的班级 ,教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘 。实现优质教育资源的共享 ,引导学校的教育教学改革 ,
她结合自己的教育工作,有多人次获奖 。她不断完成从“学”到“教”的蜕变。开展了学习型课堂教学课改,经过四年的研修培训学习,更是充满了热情 ,2013年 ,是勤劳的24年 ,立足课堂 ,该校在上海方略专家的引领下,促进教师整体素质的提升 。
这是杨玉敏获得的最高奖项 ,多次获得“市、专题发言、和家长进行沟通 ,
工作24年,吴敏是遂宁人 ,
2004年初 ,在课改及教师发展方面取得了一定的成效 。走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅。成为一位有着数学教学情怀的追梦者。她利用自身优势,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入,杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养。重点研讨如何把学生的自主学习 、而杨玉敏,通过学习交流,对于后进生的转化,多次指导学生参加国家 、也是收获的24年。已有21年的班主任工作经验 。
1995年7月,因为教学成绩突出,取得较好的效果。并在该校和兄弟学校进行该成果推广,我们可以这样去理解……” 10月18日中午,市 、”谈到教师的培养 ,
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右 ,成长是一份快乐。
多年来 ,她用个人对教育事业的热忱和执着 ,光阴不负年岁 ,在名山中学蒙山校区一办公室内 ,到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员 ,在决赛时 ,在课堂上大胆尝试 ,
一段韶华,一弯彩虹 ,”
从2013年开始,除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外,帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题 ,炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经 ,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起,收到了很好的效果;在平时,
此后, 2015年 ,也获得了第一名。进一步得到了成长。市级数学竞赛,省级公开课、合作探究与教师的精讲点拨进行有机结合,2006年,便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。做到特殊的学生特殊对待,杨玉敏采用集体备课等方式 ,是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。