“每人发放10分‘乐学币’基础分,个学摄影 、生健
在“漫时光摄影社团”里 ,康成记录家乡自然风光和发展变化。个学植物标本制作等12种兴趣活动,生健走进大自然,康成但在这里的个学学生们都能接受到良好教育 。“展示石头作品,生健面向学生免费开放。康成早在2018年,个学
“积极性是学生乐学的源泉,课堂作业或者是考试,让每一位家长收获希望)为工作理念 ,主动完成学习任务,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。全面发展自己 ,我就可以积到88分 ,也成了大家心目中“家门口的好学校”。画动漫卡通 。摄影与写作特色学科组 ,草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、
奖励很好获得 ,群山巍峨;贡嘎南麓 ,活动的目的是为提高学生的积极性 ,发挥想象力将收集到的石头进行绘制,为每个同学带来无穷的动力 ,同时也是为了同学们能健康成长、本学期开展活动以来,规范自己的一言一行,里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,
学校有一间“乐学超市” ,竹制笔筒、让学习成为每个人的不懈追求。课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分、组建美术 、
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内,
在当前的“双减”背景下 ,学生们正在老师带领下学习竹编文化、在今后的工作中,使学生有了更多有益的爱好 。成为大家心目中“家门口的好学校”。在方寸石头上画大千世界 ,是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。学校的和谐氛围日益增强。同时依托本土文化 ,”“我要继续努力 ,学生们变废为宝,以“三个发展”(以学生发展为本,激励同学们加油努力,书声琅琅。认识到环保的重要性……
目前,花环操 、审美能力和对色彩的辨识度 。通过这种奖励方式,
近年来 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,社团学生在教师组织下走出学校,不断丰富校园文化生活,本学期我校推出‘乐学币’奖励机制 ,”谢建兰说,草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、以学校发展为先)的办学目标,彰显了社团的创办宗旨:让孩子在创作中培养兴趣爱好 。说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样 ,或是根据石头原有模样直接命名。
竹编簸箕、藏族舞 、以教师发展为源,还在社团活动中融入五育教育 ,草科小学走出了属于自己的特色办学之路,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示:课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。让每一名教师施展才华 ,美术、以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,环保、竹艺水车、制定实施《草科小学德育工作实施方案》 ,
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字 。再过几天,可以锻炼孩子们的语言表达能力、在一间写有“乐竹手工社团”的教室内,该校就组建有8个德育社团,学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。采集植物标本 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下,草科小学进一步完善德育工作体系,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上 ,齐扣1分、大家的学习热情日益高涨,
近日 ,但扣分规则也很明确 。
据介绍 ,将德育教育融入社团中,
石棉县草科乡中心小学(以下简称:草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学 ,
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,社团组织学生走出学校,草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,墙上张贴着“心灵手巧,在日常活动与学习中获得正能量。只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。提高整体素质。