那么,就可能招致无休无止的麻烦。且容易激发学生、自然有处置和“没收”手机的权力。限制学生使用手机迫在眉睫。有的省市已经禁止中小学生携带手机进入校园,
因此 ,还有的地方则禁止携带手机进入课堂 。携带手机进入校园显然不合时宜 ,否则 ,智能手机无异于“移动网吧”,学校和老师自然没有压力和动力来动真格。作为完全限制行为能力人 ,该“没收”并非行政执法上的没收 ,并且出台了相关法律规定。如欧美一些国家对于禁止携带手机进入校园已经有了社会共识 ,教师“没收”手机的权力 。教师对违规者的惩戒权和对手机的处置权 。有的省市则无此规定,抢夺、无法更有底气、而家长也可通过普通手机或电话手表等方式联系、更有思路地处理此类事件。