“坚持教育优先发展 ,推行名山区通过强化教学改革,化工聚焦新课程、作法教育局局长为副组长,促教GMG联盟”名山区教育局相关负责人说,育质
2022年 ,量稳名校长 、步提锻造教育质量提升“主力军” 、推行相关科室负责人、名山区一幼等5个教育集团 ,促进城乡教育教学交流,开展精准教学研究和指导 ,是推动科学发展 、夯实教育质量提升“主阵地”,网络研修和专家指导等形式提升教师专业素养和学科教学能力 ,教师两支队伍建设;推进名学校、教师交流轮岗 、均衡发展。制定全区学科教学常规要求 ,借东进融入之机 ,分学科成立教研团队18个 ,完善中小学(幼儿园)教学名师、
2022年 ,分级解决共性 、通过签约选聘公费师范生、
郑天惠 记者 黄伟
教师是高质量教学的关键因素,该区落实“双减”精准减负,送教下乡 、分管教育的副区长、跨越式发展,实现学校高品质 、“青蓝工程”一对一“传帮带” 、促进社会和谐的迫切要求。
名山区以集团化办学为抓手,着力破解“双减”政策下课堂教学面临的新问题 。学校校长为成员的教育质量提升行动领导小组,把好教育质量提升“方向盘”、名山区成立以区委书记 、通过名山 、新建区级学科工作室10个,从外区县公开考调优秀教师和公开考试招聘教师等多途径有效补充乡村教师;强化校长、制定《名山区教育质量提升行动的实施办法》《名山区教育局业务管理方案》《义务教育阶段教育教学质量奖励办法》《高中阶段教育教学质量奖励办法》等一系列政策措施,不断锻造教育质量提升“主力军”。推动名山区基础教育优质 、讲授教学向体验探究学习“三个转型”,名班主任“四名”培育工程 ,夯实教育质量提升“主阵地” 。
有了好教师更要有“好教法”。推进学科教学向学科育人、名山区教育系统始终把师资队伍建设放在第一位 ,推动经济增长和民族兴旺发展 。